Papa Leone XIV riceve in udienza privata studenti Istituto Universitario Salesiano di Venezia (IUSVE)

Venezia, 31 maggio 2025 – Due studenti dell’Istituto Universitario Salesiano di Venezia (IUSVE) e digital creators dell’emittente universitaria Cube Radio, Eleonora Lucrezia Iacoponi e Davide Lonardi (secondo e terzo anno del corso di Advertising e Marketing), hanno partecipato all’udienza di Papa Leone XIV nella mattinata del 30 maggio con i movimenti e associazioni che hanno dato vita all’evento “Arena di Pace”, svoltasi il 30 maggio 2025 in Vaticano. 

Eleonora e Davide erano stati attivamente coinvolti nella comunicazione dell’evento “Arena di Pace”, che già nel 2024 a Verona aveva visto la partecipazione di Papa Francesco. I due giovani creators di Cube Radio avevano seguito da vicino la preparazione dell’iniziativa, curando la produzione di contenuti, le interviste e la diffusione del messaggio sui canali digitali. Prima dell’l’udienza i due studenti hanno raccolto preziose testimonianze da alcune delle voci più significative dei testimoni di pace: dal missionario comboniano Alex Zanotelli a Maoz Inon (israeliano) e Aziz Abu Sarah (palestinese) entrambi promotori di dialogo, al vescovo di Verona che ha accompagnato il gruppo, mons. Domenico Pompili. Per Eleonora e Davide, questa esperienza ha rappresentato molto più di un’attività didattica: è stata un’immersione nella realtà viva dell’impegno civile, un’occasione per confrontarsi con la sofferenza e la speranza, con il dolore della guerra e la forza del dialogo. «Le parole di Papa Leone XIV ci hanno toccato profondamente – racconta Eleonora– Come studenti e comunicatori, sentiamo la responsabilità di essere parte di quel “noi” che costruisce la pace a partire dai territori, dalle comunità, dalla realtà vissuta.» Anche Davide ha sottolineato la forza dell’incontro: «Quando il Papa ha ricordato l’abbraccio tra Maoz e Aziz come segno di speranza, ho capito che testimoniare la pace non è qualcosa di astratto. È reale, concreto, e richiede cuori e menti allenati».

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